兒童快報 / 媽咪快報 1012期 - Aug 22, 2014

 

Number 8

數數手指已經學完數字「7」了,接著是那一個數字?家長可先和小朋友溫習數字「1」至「7」的特點,然後找出數字「8」和之前的數字有什麼相同之處,例如像數字「3」的一半、數字「6」上面多了一個圓圈等。如果小朋友能說任何一點只要是合理的都可以接受,家長有時間可帶小朋友走進冒險樂玩作為獎勵,並在遊戲中學習數字「8」。


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遊戲中學習

遊戲是陪伴小朋友成長和學習的不可缺的元素,每次提起遊戲小朋友的興趣必定很大,只要能把學習融入遊戲中,小朋友在遊戲的過程中不知不感覺已經學習了。冒險樂園中的遊戲只要加入小小的規則,已經能達到很好的學習效果。例如在「扑田鼠」遊戲(當田鼠頭伸出洞時用鎚拍打該田鼠回洞中),家長可以定立每打中一隻田鼠就要數字「1」、「2」…到「8」之後可由「1」重覆。如果小朋友熟悉順序數法可改變規則由「8」倒數回「1」。在開心的環境中小朋友能對數字留下更深刻的印象,達到更好的學習效果。


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A  Knowing and Explore Number 8

    認識和探索數字「8」

看以下這一幅圖片,用20秒找出有什麼特別之處。

Look at following picture, use 20 seconds to find out the features.

(家長可從旁協助小朋友找出「8」的特點,例如:可以問小朋友數字「8」是直的還是彎的?數字「8」有多少個圓圈?你可以用一筆寫出數字「8」嗎? )

 


數字「8」可能小朋友觀察到它像一個葫芦。


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B Can you see “8”?

   Find all the items like “8” and circle them.

   找並圈出形狀似8的物品

 

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認識新朋友 

Snowman雪人

Calculator計數器

Windmill風車

Telescope望遠鏡

Gourd葫芦

Peanut花生

Glasses眼鏡

Octopus八爪魚


C Draw your own number waterpark.

   畫出你的數字水上樂園。

(你還記得數字「2」、數字「3」像什麼動物嗎?還有什麼動物像你學過的數字?試把這些動物畫出來。) 


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改變玩遊戲的習慣

很多家長都認同遊戲對小朋友的重要性,因而為孩子添置不同的玩具,但是孩子很多時很快會對新玩具失去興趣,家長從而添置更多更新的玩具,這很易造成浪費。為保持玩具的生命力,家長可引導小朋友進行基本的玩法,當熟悉玩法了可自行改變和設計新的玩法。簡單層層疊的玩法就可以有很多變化,例如每人取出8塊木條在限時內建出一個最高的塔; 比賽看誰能在一條直立的木條上放最多的木條而不會倒下等。在了解玩具的根本玩法,再構思出新的玩法,這可幫助小朋友打破傳統的框框,發展創意思維。


 

關紫悠 (Karen Kwan)

 Math Monkey (Hong Kong) Ltd. 總經理

 致力發展創新的教育理念,利用吠陀數學結合遊戲成為全港獨有兒童數學教育中心,加入腦基礎(Brian-based)的課程設計,幫助小朋友建立數學頭腦,培養孩子成為明日領袖。

 Tel: 2307 1028

E-mail: enquiry@mathmonkey.com.hk


資料來源 : 兒童快報 / 媽咪快報 1012期 - Aug 22, 2014


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